客观看待群养的未来

　　现在年轻父母的工作压力普遍较大，没有过多时间和精力照顾孩子，或者难以找到合适的人。交给老人会担心孩子不能得到新鲜的资源，或者有的老人不在身边无法照顾，这是很多父母闹心的事。然而独身子女政策后，一个家庭都只有一个孩子。孩子从幼儿园回来之后只能一个人孤单玩耍，不再有以前兄弟姐妹热闹的场面，只是面对电视或玩具喃喃自语。想让父母陪会，父母却因工作太累想静会，不能把更多的精力放在孩子身上。因此父母对孩子有了更多的抱歉，觉得不能更多的关心孩子，不能给予孩子需要的疼爱。当孩子有所需求时，只要不是办不到，基本上都会满足，有些甚至变成了溺爱却不自知。然则，这些所谓的爱却使孩子不知道如何包容别人，不能为他人着想，变得越来越任性等坏习惯，而这些都不利于孩子以后人际及其他方面的发展。有的家长虽然有很多精力去照顾孩子，但是却发愁没有人与自己商量。毕竟孩子的教育问题不是件小事，有个能一起讨论的人总会让自己安心些，尤其是想知道同龄人的孩子是如何教育的，这样不会让自己的孩子输在起跑线上。更有科学研究表明，同伴关系对孩子的发展有不可忽视的作用，要让孩子有更多的时间和空间去接触同伴。

　　以互通优良的教育理念，优化教育资源，进而提升教育效果的“群养”模式逐渐受到部分现代父母的认可与接受。两个或者多个家庭把自身资源组合起来，分配时间和分享教育理念，变独生子女“独养”为“群养”，这种既解决家庭带孩子困难的问题，减轻家长负担；又组建起“准兄弟姐妹”关系的“家庭互助”模式，使得孩子同伴关系也得到了更好的发展，这一模式的提出解决了很多家长的燃眉之急。

　　这一举措开始受到需求人的追捧，尝试过“群养”教育模式的家长认为，经过群体交往后的孩子在许多方面都有不同程度的提高：智力上，缜密的逻辑思维能力在不断增强，分析问题、解决问题的思维习惯正确而积极。吸收几个家庭的文化营养，丰富孩子的生活和阅历，迅速增加知识；人际交往上，孩子无论以往是孤立自闭或是桀骜不驯，都变得开朗亲和，他们开始试着融入属于自己的交往圈，并学会以正确的方式影响别人。当时间长孩子之间产生矛盾后，可以自己解决问题，提高独立处事的能力。

　　有教育专家表示群养模式更为科学，这对于每个教育资源单一的独立家庭来说，不仅节省了人力物力财力，更在全方位培养孩子个性方面有着不可估量的重要意义。因此从长远来说，“群养”教育更适应现代家庭教育发展的脚步。还有些教育工作者认为群养可做到“三赢”：对于家长，不仅解决了没时间带孩子的问题，更是一个教育经验交流的契机；对于孩子，组成一个准兄弟姐妹的团体，能够很好地弥补人际交往过程中的空缺；对于学校教育，能够填补在校外活动和认识社会方面的不足。

　　在实施群养模式时，花费开销很多家庭还是赞同AA制。每次“群养”小组开展活动，都要事先做好预算，事后登记好具体详细费用，做到“亲兄弟明算账”。商量后决定结算费用时间，几家平摊。这不仅不会破坏家长之间的交情，其实细算下来，比孩子一个人进行的活动还可以节省开支。

　　群养呈现给我们的是中国特色的一幅亲子教育的美丽画面，也逐渐受到更多人的关注和支持，但是很多新举措的实施都会受到大大小小的质疑，群养模式也不例外。

　　有些家长认为，在孩子的成长过程中，一点小细节都可能影响到他的身心。轮值家长在照顾自己孩子的同时，还要照顾其他孩子，能不能一视同仁，是不是会对自己的孩子有格外的照顾，而对其他孩子有所忽视，这个很难把握。如处理不好，会影响孩子的成长。还有，家长对孩子有“言传身教”的作用，待人处世、道德与行为准则，是需要潜移默化影响孩子的，这些重要的问题如果由他人代劳，家长自己本身也会很不放心。其他家长会不会有一些不良的行为让孩子观察到，孩子的模仿力又是极强的，在孩子发展这一重要阶段带给孩子的任何负面影响都会带来很大的代价，而这些都是家长们不愿看到的。

　　选择群养的家庭对象也是比较困难的。现在很多实施群养模式的家庭都是彼此之间非常熟悉，或者是通过朋友介绍比较可靠的资源。如果把孩子放在一个不太了解的家长手中，是否有共同的价值观、人生观和教育观，在教育孩子的问题上能否达成一致是在长期的合作中会遇到的重要问题。可能来自不同的环境背景下的家庭的很多方面是不同的，而如果相互之间都不能苟同，则对群养的效果是很不利的。还有群养家庭父母学历和道德是否达到其他组合家庭的认可也是很重要的。每个家长一定想要找一个能够至少与自己的水平相当，甚至超过自己的家庭进行组合，这样才可能让自己的孩子受到更多好的教育理念，更宽阔的视野。对方家长如果有某一方面的爱好，如摄影等，可以教给孩子一些学习之外的技术，让孩子能增加兴趣。最后，如果在群养过程中发生任何孩子受伤事件应该如何处理也是很多家长比较犹豫的事。一个家长要同时照顾几个孩子，而孩子在这个年龄阶段又是比较爱动，因此过程中无法避免磕磕碰碰。如果有这种意外发生，而受伤父母不能理解的话，可能对群养家庭之间的关系产生很大的影响。

　　群养是现代社会发展过程中的产物，不可避免的呈现出各种弊端。但由于每个家庭的需求不尽相同，加之了解不利之处后，可以采取措施避免或减少弊端的发生。实施群养模式还是很值得期盼的，它不仅适应中国的基本政策，也满足很多家庭的意愿，对儿童发展也是大有帮助。