开学已经将近一个月了,但是很多家长反映不少学生开学后都会面临心理上的不适应。放假以后的生活状态仍然没有很好的调试过来,家长明显感觉到学生的精神气头没有以前高涨。
心理学专家建议,收心可以从整理文具这样的小事做起。
有家长说平时孩子的学习压力也不小,放假就没对他有太多约束,希望他能放松放松。可整个寒假,孩子玩疯了:会同学、看电视、玩游戏……每天都耗到半夜,凌晨一两点睡觉是常事儿。由于前期对孩子的过度“放纵”,要想逐渐恢复平日作息收效甚微。
一般在每年新学期伊始,不少学生都会觉得疲倦烦躁、学习效率低、注意力不集中,一些学生甚至会出现不明原因的恶心、眩晕、肠道不适等症状。心理学上把这些症状称为“节后综合征”。症状主要表现为长假期间孩子的作息时间被打乱,饮食、睡眠缺乏规律,致使人体器官超负荷运转而引起功能紊乱。如果不能及时调整,将会严重影响学习。
中小学心理健康中心教师认为:大多数学生只是有点轻微不适,可自我调节,也有一部分学生症状比较严重,可以向家长、老师或同学寻求帮助。其实,收心并不一定要做多大的改变,从一些小事儿做起可能效果更好。如在开学前几天,检查一下寒假作业是否全部完成,还有没有遗漏;收拾一下书包和文具盒,需要补充的书本、练习册或文具,要及时购买,码放整齐;给新书包上书皮,写好名字、班级……做这些小事儿都能帮助学生尽快从假期状态中走出来,意识到新学期来了,要做好重新投入学习的准备。学生还可通过慢跑或做一些简单的健身运动来舒缓精神紧张,重新集中注意力。