差生绿领巾激励或伤害

　　核心提示：一条绿领巾，让西安市未央区第一实验小学意外走红网络。近日，该校要求差生佩戴绿领巾的新闻，引发网友激烈反对。陕西省少工委已对此表示坚决反对，并要求予以纠正。

　　红领巾还有个“绿色版”？10月18日，“绿领巾”、“西安市未央区第一实验小学”成为微博两大热词，该校要求差生佩戴绿领巾的新闻，引发网友激烈反对。其实，绿领巾源于20多年前上海少先队的“创新”，此后演变为两种不同性质的东西：一种是“队前教育组织”的标志，另一种则是区别优生差生的标签。

　　【事件】差生戴绿领巾家长孩子都反感

　　10月18日，“绿领巾”、“西安市未央区第一实验小学”成为微博两大热词。据媒体报道，该校一年级学生中，一部分戴着红领巾，另一部分则戴着绿领巾，学生被分成了红、绿两类。有孩子称，“学习不好的才戴绿领巾。”戴绿领巾的孩子则抱怨“不好看，可是不戴的话老师会批评”。有学生一出校门，立刻取下绿领巾，装进书包。

　　红、绿领巾不仅给小学生带来困扰，也引发许多家长不满，认为此举有伤孩子自尊。有家长称：“孩子年龄再小，也有自尊心。此举对孩子心理有极大创伤。”也有家长认为学校没有征求家长意见，此举欠妥。

　　对此，校方表示，此举初衷是对孩子加强教育培养，并非有意区分好学生和差学生，“绿领巾的含义，是告诉他加油努力，争取下次戴上红领巾。”

　　目前，陕西省少工委已对此表示坚决反对，并要求西安市少工委等相关单位立即前往学校进行纠正。

　　【争议】微博名人感慨孩子可怜教育可悲

　　该校要求差生佩戴绿领巾的新闻，引发网友激烈反对。大多数人认为此举有伤孩子自尊，并强烈批评这种歧视差生的行为。

　　截至昨日18点，网易新闻频道有超过10万人参与了此话题；新浪微博投票有超过7000人参与，其中超过80%的网友“强烈抗议这种做法”。少数网友则认为此举初衷不错，但方法欠妥。

　　网友“寇小樵_Heidi”称：“这种变态的激励，怎会不扭曲孩子的心灵。”网友“神仙老陈”称：“在国外，这就是严重的犯罪行为。”网友“小飞斑比”认为，羞辱孩子不是教育，“激励教育不等于把孩子分出等级，更不能在一年级就给孩子贴上标签。”网友“爱喝花雕的猪”还调侃地发问：“小时候教导我们红领巾是鲜血染成的，那绿领巾是？”

　　此事还引起不少名人的注意。姚晨转发微博并感叹：“可怜的孩子，可悲的教育。”

　　专家说法：绿领巾不规范不利于孩子成长

　　四川省少先队总辅导员 王渝平

　　学校让小学生佩戴绿领巾的尝试有些欠妥，对孩子心理有较大创伤。红领巾代表国旗一角，是少先队员先进性的象征；这种绿领巾与红领巾形状相同，只是颜色不同，又有惩罚差生的性质，怎么能与之相提并论？

　　《中国少年先锋队队章》中并没有“绿领巾”的规定，少先队作为全国性少年儿童群众组织，重要标志上有统一规范。这种做法不利于孩子对红领巾的认知与尊重，无疑是一种不规范操作。

　　即使要激励孩子，也要先从保护孩子的角度出发，提倡“赏识教育”。绿领巾客观上已变相给孩子划分了等级，这容易影响孩子的进取之心，不利于心理健康。学校可以用更恰当的方式来激励学生，如给学生发徽章，奖励学生的优秀表现。

　　红领巾代表国旗一角，是少先队员先进性的象征；这种绿领巾与红领巾形状相同，只是颜色不同，又有惩罚差生的性质，怎么能与之相提并论？”

　　时评：请善待孩子的心灵

　　张宇

　　“再度走红”的绿领巾，让人无法不联想到武汉的五道杠。二者都是地方少先队的“创新”，也都备受争议；不同之处在于，五道杠是优生的“官帽”，绿领巾则是差生的“锁链”。

　　姑且不论这些花样是创新还是山寨，也不论绿领巾象征的是鲜血还是幼苗，问题的关键不在于领巾的颜色，而在于颜色代表的意义――红色优生，绿色差生。我只想问教育者一个问题：你们把孩子当成什么了？

　　孩子是流水线制造的产品吗？随你们贴标签，这个“上等品”，那个“不合格”？孩子是没有羞耻心的小动物？随你们盖章，这个“优秀”，那个“差劲”？

　　孩子是人！而且他们的心灵比成年人更敏感、更脆弱、更值得保护！成年人的世界已经分出了三六九等、红黄蓝色，为什么还要用这些去污染原本纯净的童年？

　　绿领巾应该被摈弃，是因为它生硬地将孩子一分为二，其标准只不过是成绩好坏。优生差生之分，历来是教育大忌。“没有不好的学生，只有不好的老师。”唯成绩论的教育，本身就是失败的。

　　好的教育者，应是用最大的爱心、耐心、细心，去发现、培育、发扬受教育者身上的闪光点，让善的光明逐渐消去恶的阴影。无数教育实践已证明，公开的表扬和鼓励，能帮助学生积极向上、向善。孩子没有成年人那样的自我调节能力，受到打击和歧视，只会让他们更加消沉。

　　孩子的世界应该是多彩的，而不应该只有红、绿两种颜色。希望每一个曾经是孩子的教育者，善待身边孩子的心灵。

　　新闻延伸

　　绿领巾早有了而且有两种版本

　　早在20多年前，国内就已出现绿领巾。此后，绿领巾演变成两种不同性质的东西。

　　绿领巾的两种版本

　　小红星儿童团款

　　特征：像两片小幼苗 含义：祖国苗苗

　　部分学校自创款

　　特征：与红领巾形状一样，颜色不同 含义：差生佩戴

　　原版绿领巾：始于上海“小红星儿童团”

　　从1979年起，上海市虹口区开始试点建立队前教育组织。据虹口区区志记载，当地于1985年起在小学一二年级学生中成立小红星儿童团，“作为少先队预备队，受少先队领导，红星儿童佩带绿领巾”。

　　共青团上海市委少年部则于1986年宣布将此举扩展到全市小学低年级中。这一举措，还获得建队50年“上海市少先队工作首创奖”。

　　在后来的一些公开报道中，这一组织又被称作“苗苗团少先队”。上海每年还召开“十佳好苗苗”表彰会，到2008年已是第16届。

　　少先队队章第十条规定，少先队员必须为“7周岁到14周岁的少年儿童”。让达不到年龄要求的小学低年级学生佩戴绿领巾，在过去被视为“少先队员预备期的教育形式”。但由于红领巾有其特定含义，二者不宜相提并论，不少地方的此类做法已被叫停。

　　新版绿领巾：用于区别差生遭反对

　　2001年至今，国内媒体上仍不时出现各地绿领巾的报道，遍及多个省市。其中，有一部分是“小红星儿童团”或“苗苗儿童团”形式，只在低年级学生中推行；另一部分则演变成了区别优生、差生的手段。

　　例如，甘肃定西市临洮县第二实验小学从2003年起，把学生分为两部分，学习好的戴红领巾。学习不好的戴绿领巾。该校杨校长称，这是从上海、北京等地引进的“先进经验”。这样的做法在当时同样引发社会反对。

　　2004年11月，共青团中央少工部相关人士在接受法制晚报记者采访时表示，团中央开始在全国范围内紧急追查绿领巾、粉领巾等“变色红领巾”。共青团北京市委相关人士也表示，“团市委是从来不支持、鼓励这种行为的。”现在，陕西省少工委同样对此表示了坚决反对。

　　绿领巾也让人联想起今年5月的热门新闻，武汉少先队总队长的五道杠。

　　对于这类不符合少先队队章的“创新”，全国少工委已下发文件，明确要求少先队基层组织设置和重要标志必须规范统一；如有创新做法，需经省级少工委上报全国少工委研究同意后开展探索。