一张证书 = 一分药效 ？

　　小编发现，“哈证一族”中的一些成员把证书看作是求学就业的良药，认为多一张证书就增加一分药效。可是，如果不对症下药，或者药吃地超过剂量，都会带来副作用的，甚至还会中毒。

　　1.“十全”不一定“大补”

　　赵腾学过扬琴、国画、

　　诊断：人的精力毕竟是有限的。学的东西太杂了，什么都会一点，却什么都不专，混在一起成了瓶万金油，而不是“十全大补丸”。万金油在头疼脑热的时候还可以用用，却什么大病都治不了。

　　2.药效过期

　　满燕在一年前花1000多元参加了一个IT证书培训班，本想借助证书提高求职竞争力，没想到应聘时，招聘者却对她说，辛辛苦苦考出来的证书已经过时。满燕觉得好委屈：“报名的时候，培训机构向我推荐了这张证书，说是大热门呢，拿下证书就是紧俏人才了。我虽然不知道这些证书到底有多大用处，但我相信有证总比没证好。可是没想到，花钱又花时间，到头来却是一场空。”

　　诊断：晕车药可以提前吃，可还有许多药不能提前吃。假如先吃了感冒药，三天后才感冒，那三天前吃的药能管用吗？

　　3.药力冲突

　　开学初二的宁宁在暑假里同时参加了好几个培训班。她向我诉苦说：“古筝老师是北派，要求我铁骨铮铮，手练得像‘九阴白骨爪’；舞蹈老师却要求我最好能柔软无骨；奥数老师要求我逻辑思维能力大于想象力；素描老师又要求我想象力大于逻辑思维能力……我真担心自己会人格分裂。”

　　诊断：不查病症就胡乱吃药，各种药在肚子里左冲右突，即使没毛病也会中毒。好好根据自己的能力，选择合适的一些特长进行训练，才是有益自身发展的。家长也一定要注意，并不是学得越多就越好，有一样专也就够了。

　　4.毒火攻心

　　这个暑假胡青青除了完成假期作业，每天还要赶去奥数班和书法班学习，准备开学后考奥数证书和书法七级。用他的话来说，自己是在“为荣誉而战，像打游戏升级一样，级别越高就越有成就感”。他的目标就是攻关升级，对其它的什么都不感兴趣。

　　诊断：大人爱用文凭和各类证书打量自己在社会上的位置，所以也会用这些东西来证明孩子达到的程度。而只关注学习能力，很容易忽视对孩子其他方面的教育。培养孩子的荣誉感是必要的，但一味要求孩子争取越来越高的证书，容易让他们产生功利意识，影响到今后的生活与学习。

　　冷静的声音

　　在“哈证”风刮地飞沙走砾时，“三大门派”中出现了一些不同的声音，他们敏锐察觉到“哈证”过程中存在着一些盲目跟风的现象，提出了比较清醒的建议。

　　钱爸爸 报社记者 ：

　　其实家长应该冷静地自省一下，我们对孩子的要求是不是太苛刻了？有的家长说，他们所做的一切都是为了孩子，但仔细想一想，我们所做的真是孩子需要的吗？说白了，很多家长是为了实现自己年轻时的梦想，把自己的意愿强加在孩子身上，把他们变成一个考试机器，却忽视了更本质的东西：对孩子的人格与能力的培养。

　　于老师 音乐教师：

　　人的兴趣可以有很多，不一定都要变成专业，抓住孩子的一点小兴趣就当作事业来经营，只会让他们的兴趣变成负担。如果孩子真的还小，不知道自己需要什么。那么家长应该鼓励他们打牢基础知识，发挥兴趣特长，等他们心智成熟一些再共同商量做出决定。毕竟未来的道路应该掌握在孩子自己手中。

　　曾老师 中学教师：

　　在我看来，中学阶段的孩子，如果成绩不是特别优秀，最好不要花费过多的时间和精力准备“考证”，更不要参加各种急功近利的“速成班”。为了应付证书而考试，反而会影响学生自身能力，特别是实际动手能力的提高。有一些学生由于频繁考证浪费了时间，也牵扯了过多学习精力，基础课程的学习成绩受到很大影响。

　　王教授 教育学硕士生导师：

　　对于大学生来说，考取多种专业证书来证明自己掌握了多种技能是无可厚非的，但是不根据自身的实际情况，而盲目地考证是不可取的。有些证书对于学生并无太大的意义，反而分散了学生的精力，无益于专业学习。大学生应仔细分析自己的专业特点和自身能力，有选择、有针对性地学习报考相关证书。要知道，一纸证书，并不能‘证’出一切。

　　赵经理 广告公司人事部

　　很多培训商的目的就是赚学生的钱，考证含金量不高。好多证书只需要花花时间死记硬背就能过关，但是这样的学生根本没有多少实际动手能力，我们公司在用人上也有过这方面的教训。学生应以专业为主，考证为辅，不能本末倒置了。我们并不喜欢没有针对性的行业资格证书，如果一个人考的证书太多太杂，我们反而觉得他学业不专。

　　小编出招：预防中毒的六个“W”小贴士

　　小编在这里也想提醒朋友们，千万要“只选对的”，不要“一窝风”追赶潮流。在报名考证培训班之前，应该冷静地考虑自己的需要。而以下六个“W”小贴士，可以助你一臂之力，预防中毒，对症下药。

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