正如李悦同学所说：人生有了梦想才会美丽。但是，并不是所有的梦都会是好梦，对不对？那么，“明星梦”会是好梦，还是噩梦呢？接下来，还是让我们一起去看看生活中发生的真实的例子吧。

　　案例直击

　　--据北京娱乐信报报道：中石化巴陵石化鹰山中学初三年级学生晏某参加了电视台举办的“超级女声”选拔赛。比赛当天，当其他同学正在紧张进行中考复习时，她却偷偷跑到长沙参加节目。班主任胡老师一气之下，将她的课桌抬出课堂，并不许其再进教室。后在家长、校方的协调下，该学生才得以重返课堂。

　　--据千龙网报道：山西大同一所农村中学的学生、14岁的小化只因从报纸上看到郑州一家影视公司的招聘演员广告，从家里拿了3000元钱坐火车来到郑州市，找到那家影视公司，按照公司的要求，小化交了2000多元的培训费和试镜费，一来二去，小化身上的钱很快花光。无奈，他只好放弃"培训"，但明星梦还是遥遥无期，所以也不敢和家人联系，无奈只好流浪街头，幸被郑州市石佛派出所警察发现，才与其家人取得联系。

　　--据新闻报报道：山西卢女士的女儿玲玲从小身材高挑、相貌出众，一直是学校的文艺骨干，老师也很早就推荐她到当地的少年宫学习跳舞，玲玲也一门心思地想学表演。初中毕业后，她上了当地的艺术中专，学模特表演，学费10000元一年。除了学习、住宿，动不动的培训费、服装费，让卢女士一家把钱全砸在了上面。卢女士说家里已经没有一分钱存款，但是这样的经济情况不愿意和孩子说，怕孩子心理有压力。

　　如此“造星”，谁之过？

　　这样的例子不是一件两件，报纸和电视上也经常报道，但是虽然有这么多活生生的例子，还是有人不懂得反思，还是继续前仆后继地往“明星梦”涌去。我们不禁要问：谁该为这样的“造星”活动负责？

　　家长：逃不掉的责任

　　家长们都想“望子成龙”，这原本无可厚非。但是许多家长对孩子的培养显得太过“急功近利”。正是由于这种思想的存在，那些假星探屡屡得手。

　　另外，许多家长存在一个认识上的误区，把对孩子培养的成功与否和“功利”二字牢牢地联系了起来。他们认为，孩子出名要趁早，挣钱要抓紧，让孩子早日踏上星光大道自然成了最佳的选择。假星探正是摸透了家长们的这一心思，才会使骗术从容得逞。

　　如果我们的家长们都能明白：“孩子的未来是要以今天踏实的努力和辛勤的培养作为基础”、“当明星并非成功的唯一途径”、“年少出名对年幼的孩子未必是件好事”这些道理的话，那些以骗人为生计的假星探们又能到哪里去寻觅他们的市场呢？

　　媒体：影响不容忽视

　　学生利用业余时间参加文娱活动并没有错，但关键是不能荒废学习。媒体要搞这样的活动，最好选在假期，不要耽误了孩子们的学习。而且这类节目成人化倾向十分明显，台上的表演和现实生活反差太大。学生表演应充分展示他们的清纯、活泼，但无论是作为主持人选拔，还是作为歌唱表演，举手投足都格式化、成年化。另外，着装方面也过于前卫、夸张，根本不适合未成年学生。

　　巨奖也不利于青少年的成长。从小执着于金钱，会使人丧失理想，而各种大赛则以金钱为诱饵，靠高奖励来维持，容易使学生变得急功近利，惟利是图。

　　媒体应该引导学生追求高雅崇高的目标。

　　学校：懂得“因材施教”

　　不要错误引导学生过度关注自身形象、关注如何引人注目或者有意识地引导学生脱离其他学生的世界，形成自我意识强烈的个性，这样都不利于其心理发展。学校有责任帮助学生树立正确的人生观、世界观，进而树立正确的参赛观。

　　因此，学校与家庭对学生应“因材施教”，注意对其行为上的科学指导，为其树立自立、自强的自我形象。

　　社会：少一分功利，多一份关爱

　　“造星”运动的行为主体包括未成年人本身、造星的组织和观众，作为集体行为，三个方面缺一不可。如果未成年人不参加选秀；如果商家不组织“造星”；如果观众朋友们不投去各色的眼光、不拍手掌；“造星”就不能成为运动。

　　何况现在的“明星梦工厂”，根本无视人才成功的基本规律，一味的以“张扬个性”作为卖点，“引诱”中小学生到处“做秀”，他们这么做的目的不是为了让孩子们成为“明星”，相反，在他们精心“包装”的背后，图的是一己之私，他们的做法不仅助长了浮躁和低俗的风气，也使得这些孩子们的明星梦想彻底“夭折”。

　　社会问题还需要社会来解决，为孩子们营造茁壮成长的良好社会氛围还要靠全社会参与。